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发布时间:2019-11-14   作者:左文亮    点击:1569

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这一措施和方法,使师范生学有所学,做有所做,对师范生各方面的能力和素质培养起到重要作用,为下一步师范生实习和顶岗实习积累了丰富经验,为提高师范生人才培养质量奠定了坚实的基础。

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眼看离秋季学期开学日期越来越近,刘峰心里也很着急。昨天上午,他去网吧查询自己的录取结果,这一次等待他的是惊喜,当他打开江苏省教育考试院查询录取情况的网页,输入自己的准考证号和考试号后,刘峰眼前一亮,他看到自己的录取状态栏里已经显示了“录取”,而录取他的学校就是曾多次向他发出邀请的南京信息职业技术学院。尤如“拨云见日”的感觉一般,刘峰欣喜地告诉记者:“我终于有学上了!”由于南京信息职业技术学院专一批次的录取分数线是329分,266分的刘峰只能报“交流合作班”,学费每年高达一万六千元。不过该校招生办张徐刚处长已经向刘峰表示,可以给他减免学费,进校后再选择专业。

思考是化“识”为“智”的助推器,交流则是化“识”为“智”的加速器。教师要本着科学的态度,敢于发表自己的观点,敢于评论他人的观点,敢于和不同的观点争论,敢于为坚持的观点辩论。开放的对话交流,使自己博采众家之长,积聚起生生不息的能量场。激烈的观点交锋,使个体思维处于开放、活跃的态势,增强思维的深度和广度,提高思维的逻辑性和敏捷性。面对面的辩驳,能够使人从习以为常的工作中发现意外的惊喜,从陈规陋习的束缚中找到超越的蹊径。

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周济代表教育部党组对教育战线学习贯彻党的十七大精神工作提出了明确要求,一是各级教育行政部门和各级各类学校要精心组织、周密安排好学习活动。要组织党员干部,结合各地各学校的实际,集中一段时间,认真研读党的十七大文件,原原本本地学习党的十七大报告和党章,全面准确学习领会党的十七大精神,把思想统一到党的十七大精神上来。要充分利用教育系统的人才优势,举办专家学者、干部教师、大学生等学习贯彻十七大精神的讲座、座谈会、研讨会、经验交流会,深化对十七大精神的学习和理解。要抓紧做好高校思政课各门课程贯彻十七大精神的教材修订、队伍培训等各项工作,提高思政课教育的针对性、主动性和实效性,使十七大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”。二是大力发扬理论联系实际的学风。理论联系实际,是我们党一贯坚持的马克思主义学风,也是学习贯彻好十七大精神的根本保证。要围绕十七大报告中提出的重大理论和实际问题,加强学习,加强宣传,加强研究,加深理解。特别是要认真学习十七大报告中关于教育工作的论述,深刻认识教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中的重要作用,围绕党的十七大对教育工作提出的新要求,切实贯彻到各项工作中,创造性推动教育的改革发展。三是教育系统各级领导干部要带头学习宣传十七大精神。要重点加强处级以上领导干部的学习和培训。各级领导干部要充分认识自己肩负的责任,带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好十七大精神,努力成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意创新的模范,努力做好新时期教育领导工作。各级领导干部要通过上党课、做辅导报告等多种形式深入学校和基层宣讲十七大精神。四是各教育新闻出版宣传部门要做好十七大精神的宣传工作。要把学习贯彻十七大精神作为当前和今后一个时期宣传工作的重中之重,大力宣传,积极报道广大干部、师生学习十七大精神、深入贯彻落实科学发展观、推进教育改革和创新的成就与经验。(讲话全文另发)

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很明显,在城市化成为社会发展基本趋势并且迅速推进的今天,这种因生活成本高昂带来的城市贫困现象,实际上已成为一个不容忽视的发展隐忧,不仅是城市自身内在和谐的隐忧,亦是整个社会城乡协调发展的隐忧——因为,我们无疑不能指望通过大量城里人下乡来实现城市化、现代化。


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